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    3. 大數據案例智慧教學案例
      南京工程學院
          2018.05.09    來源:https://mp.weixin.qq.com/s/dsAGJkDKl6RTWWZFxIbNrQ    點擊:8996

      一千個人心中有一千個哈姆雷特,對智慧教室的設想亦如此。

      在教育工作者的心目中,他們對智慧教室的認知與需求各異,在智慧教室的整體設計、環境建設、教學方式、設備控制等方面都有特定的需求和期望。


      需求一、新型教學手段、教學方法的融入及創新


      需求二、多媒體教學設備一定要齊全、要智能化


      需求三、物聯網技術及相關控制設備必須都得有


      需求四、充滿未來感、智慧化的空間設計、適應新型教學手段的組合桌椅


      隨著智慧教學的普及,大家對智慧教室的期望和需求層出不窮,不一而足。那么是否有一種方案滿足于大部分人的需求呢?


      前方高能預警,請各位收緊自己的下巴!


      一間智慧教室融合了上面提到的所有功能需求,莫眨眼,往下看??!


      教學內容及效果展示(液晶觸摸一體機、可擴展拼接式安裝+常態化錄播系統+無線投屏+視頻矩陣)



      信息化教學手段融入(窗簾+燈光+空調+開關等智能化管理)


      新型多樣化教學方法支撐(人體力學+滑輪組合桌椅)



      多套系統融合為一,即一套系統融合師生考勤、信息發布、課室借用預約、視頻監控、語音廣播、語音電話、設備巡檢、設備告警等功能

      學校利用三盟智能控制及數據采集平臺,使排課的課表內容與一卡通進行無縫對接,使督導巡課過程變得更加便捷,課堂信息掌握更加全面



      182間滿足所有智慧教學需求的智慧教室,落地于南京工程學院。這是南京工程學院攜手三盟科技聯合打造的未來教室。在原有教室基礎上,三盟科技幫助南京工程學院進行了傳統教學設備更新、新型教學設備引入、智慧教室改造等教室項目工作。

       

      智慧教室創新性地加入了三盟智能控制及數據采集平臺,實現通過一個平臺既可以管理智慧教室,也能管理未被改造的傳統的多媒體教室。不僅如此,三盟科技還幫助南京工程學院進行空間環境的重構,搭建教學互動平臺,實現了校本資源的積累。

       

      整個建設項目圍繞三盟智慧教室設計方案展開:以教學創新為基點,延伸至技術設計、空間環境設計、智慧評估等方面,為項目的成功落地提供全面支撐。

      • 教學創新方面主要體現在:資源的泛在獲取、生生互動、師生互動、校本資源的積累、遠程互動虛擬課堂。

      • 技術設計方面主要體現在:設備的自動控制、環境管理、智能考勤以及情景自我感知等。

      • 空間設計方面主要是指:可根據不同的教學需求來定制化課室環境,營造更加真實逼真的上課場景。

      • 智慧評估方面主要為:教室設備控制管理數據、教師及學生于教學過程中產生的數據,為領導、教師、運維人員做出評估、決策提供全方位保障。

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